Bem-vindo



Escola Básica de Mealhada
 
 

Trabalhos 2004/2005                                                    O Cantinho da Matemática

 

   Início

   O meio

   Trabalhos

    O Agrupamento

    Contactos

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

transgrapes_falling_t.gif (27962 bytes)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

transgrapes_falling_t.gif (27962 bytes)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 

 
Trabalhos 2005/2006

Natureza

Ninguém pode poluir a Natureza

A Natureza é um bem estar

Tudo lindíssimo suave e fresco

Umas flores lindíssimas a crescer

Ramadas altas onde os pássaros fazem ninhos

E assim o ar fica puro para todos nós

Zelozo o homem anda por lá

A cuidar da Natureza que hoje em dia há.

voltar ao topo

Os Direitos da Criança

Instrução gratuita

Alimentação Adequada

Cuidados médicos

Não à descriminação/cor, sexo, religião e origem.

Direito à afeição, amor e compreensão.

Oportunidade para brincar e jogar.

Direito a um nome e nacionalidade.

Criança diminuída, cuidados especiais.

Receber socorro em primeiro lugar.

10º Aprender a ser útil na sociedade.

Eu e o meu guarda-chuva mágico nos ares

Num dia de muita chuva, a minha mãe mandou-me ir à loja comprar um guarda-chuva. Ainda disse que se eu quisesse que podia ir dar um passeio com o guarda-chuva. Vesti o meu impermiável, calcei as minhas galochas e lá fui eu comprar o guarda chuva.

Quando entrei na loja, o caixeiro perguntou:

- Que deseja?

- Eu queria um guarda-chuva.

- E quer um guarda-chuva que te abrigue, ou um especial com poderes mágicos?

Intrigada eu escolhi o último.

Primeiro que o abrisse... Mas assim que o abri ele começou a inchar que até parecia um balão. Comecei a subir, subir, ... até que me encontrei nas nuvens. Via muitos pássaros à minha volta, muitas nuvens cinzentas,...

Pensei para mim:

- Lá em baixo, as casas são muito pequeninas e já não se fala das pessoas!

Passado algum tempo, e eu me maravilhar em bocado, pensei em ir para baixo, porque a minha mãe já devia estar preocupada. Mas não sabia como o fazer. Sem querer passei a mão no meu guarda-chuva e ele começou  a descer. Não sei como fiz mas não faz mal

Quando cheguei a casa, a minha mãe perguntou-me o que tinha feito, eu disse-lhe que tinha andado por aí. Mas eu é que sei por onde.

Trabalhos 2004/2005        

Reciclagem

Reciclar é reutilizar materiais que já foram utilizados. Por exemplo, quando eu vou fazer um desenho sem importância eu utilizo papel rascunho e quando não posso mais aproveitar o papel eu reciclo-o. Baseado nisso foram criados os 4 R’s, cada um com um significado:

Repensar – como você pode diminuir a quantidade de lixo que você produz;

Reutilizar – o que já foi usado;

Reaproveitar – aproveitar para outra coisa o que já foi reutilizado;

Reciclar – reciclar o que não dá mais para aproveitar.

Ruben Santos

Os Reis

Hoje, dia 4 de Janeiro de 2005, fomos cantar as Janeiras, para festejar o dia de Reis.
Na parte da manhã percorremos a Mealhada, entoando uma cantiga que a professora nos ensinou. Enquanto uns meninos cantavam, alguns meninos do 4° ano andavam de porta em porta a pedir às pessoas dinheiro. Quando batiam à porta, diziam: "Esmola ou perdão?".

Íamos todos com uma coroa na cabeça para que as pessoas pensassem que éramos os Reis. A minha coroa era dourada e estava decorada com corações vermelhos.
Quando eu fui pedir, na Mealhada, dirigi-me à "Metinha"e lá as senhoras deram-me dinheiro e disseram que achavam muito bem nós não deixarmos que as tradições se perdessem.

À tarde fomos até à "Póvoa", local onde eu só me dirigi à minha porta, mas outros meninos foram às outras casas.
Gostei muito de fazer esta actividade, porque gosto de cantar e porque sei que este dinheiro vai ser para a minha escola.

Rita Rato
4/01/05

      Pedro


O Planeta Cor-de-Laranja

Era uma vez um planeta. Um planeta cor-de-laranja. Que ainda não tinha sido descoberto.

Nele havia vida. Existiam crianças, homens, mulheres, animais, rios, plantas… Mas todos cor-de-laranja.

Os rios pareciam sumo. Os frutos eram laranjas e os legumes cenouras.

As casas tinham vidros, telhados, portas, cortinados, sofás… cor-de-laranja!

Mas um dia, o sol cor-de-laranja, enfurecido de não ser igual ao outro, decidiu gastar o seu calor para ficar amarelo.

Então os rios secaram, as plantas morreram e os animais já não tinham que beber.
As pessoas revoltaram-se. Foram pedir à Lua cor-de-laranja que os ajudasse:
- Lua, ajuda-nos!
- Está bem.

E a lua foi a correr para o seu quarto crescente e vestiu um luar cinzento.

E o sol perguntou-lhe:
- Lua, por que estás triste?
- Porque não gosto de ver assim o nosso reino.

E então o sol disse:
- Vou trocar de lugar com o sol amarelo.

E trocaram. E as pessoas ficaram felizes e os rios, as plantas e os animais… mudaram de cor.

Mas o sol tinha 6 filhos que provocaram muito calor.

Os rios e as plantas secaram e os animais não tinham que comer e beber.
As pessoas voltaram a pedir ajuda à Lua.

Então a Lua disse para lhe trazerem todas as folhas que encontrassem.

Ela mastigou-as e o céu ficou vermelho. Disse às estrelas para se esconderem.

Quando o Sol veio, perguntou o que aconteceu. A lua disse que tinha comido as suas filhas. O sol comeu também os seus filhos.

Quando o Sol soube que era mentira, perseguiu a Lua.

É por isso que se diz que o Sol persegue a Lua.

Mealhada, 27 de Janeiro de 2005-07-06
Ana Rita Costa Jesus

A Borboleta

A Borboleta chamava-se Esmeralda. Era linda, muito linda, passeava pelos campos de Abril, cheios de flores, brancas, azuis, amarelas, etc…

A Esmeralda tinha as asas azuis como o céu, tão clarinha que quase não se via, tinha os seus olhos verdes e o seu corpo também azul claro.

Ela era tão linda…

Andavam por ali uns rapazes na brincadeira que queriam caçar a Esmeralda. Um dia a Esmeralda andava a passear tranquilamente pelos campos. Os rapazes apanharam-na distraída e caçaram-na. Ela coitada teve de ir com eles. Colocaram-na numa caixa de bombons vazia com uns pequenos buracos.

Uma amiga dos rapazes foi a casa deles para brincar e então viu a Esmeralda dentro da caixa transparente e perguntou-lhes:
- O que faz aqui esta borboleta?
- Apanhámo-la, porquê? Dizem os rapazes.

- Porque não a soltam? Disse ela.
- Porque queremos ficar com ela, é bonita! Dizem eles.
- Mas os animais não devem estar presos. Disse ela.

Dizendo isto, soltou a borboleta, abriu a janela do quarto e a borboleta foi-se embora.

Desde esse momento a borboleta acompanhava sempre a menina à escola e quando ela (a menina) saía acompanhava-a a casa.

E assim os rapazes aprenderam a lição e nunca mais caçaram animais.

Mealhada, 12 de Fevereiro de 2005
Inês Matos Duarte

A visita às Caves Messias

Hoje, dia 1 de Outubro de 2004, as turmas do 4º ano e uma do 1º ano fomos às caves Messias.

Vimos engarrafar garrafas de vinho, a por os rótulos, a encaixotar e a pôr em paletas.
A seguir fomos ver uns recipientes onde se mete o vinho antes de ser engarrafado ou metido em pipas para ser conservado uns anos.

Em seguida fomos ver a cave, vimos duas partes: uma parte do vinho e outra do espumante e explicaram-nos como é que eles se fazem.

O Espumante

O espumante é feito a partir de uvas seleccionadas produzidas nas maiores quintas da região.

As uvas são esmagadas, fervidas, passadas a limpo e depois vão para depósitos. Nos depósitos o vinho é tratado, todos os meses é feita uma análise até chegar o momento do engarrafamento. O espumante é um vinho que não é filtrado, é engarrafado directamente do depósito para a garrafa.

As garrafas são transportadas para a cave onde vão estagiar e são trabalhadas, serem trabalhadas consiste em dispor as garrafas em estantes que estão expostas por toda a cave.

Durante o estágio são empilhadas em grandes pilhas.
A garrafa é trabalhada com o gargalo para baixo mas um pouco inclinada. A partir daí o funcionário trabalha a garrafa todos os dias por secções, dá-lhe uma volta, meia volta, um quarto de volta e um oitavo de volta para que todo o sedimento que a garrafa apanhou fique concentrado na cápsula, depois disso sofre uma operação que se dá pelo nome de Digosmam.

Tiram-lhe a rolha, o sedimento sai e depois é adicionada uma dosagem de licor, licor este que é feito do próprio vinho. E essa dosagem de licor que colocam na garrafa que lhe vai dar o tipo Doce, Meio- Seco e Seco. O champanhe Bruto não leva licor ou leva em pequenas quantidades. Depois de todo este processo o champanhe pode ser comercializado.

O Vinho

O vinho, também é feito de uvas. Na adega são esmagadas e a seguir vão ferver.
Depois fica em descanso um certo tempo nos depósitos.
Mais tarde o bagaço é espremido e está o vinho pronto para ir para a pipa.
Na pipa vai envelhecendo em cascos de carvalho até ao momento de ser engarrafado.
Depois do engarrafamento as garrafas vão ser rotuladas (para as pessoas saberem o que está dentro das garrafas no momento da compra) e a seguir vão nas passadeiras todas em filinha para serem encaixotadas.

Inês Miguel

A VIDA SEXUAL


Hoje, dia 16 de Fevereiro de 2005, fomos assistir a uma palestra, na Biblioteca Municipal da Mealhada, onde a Dra. Ester nos veio falar sobre sexo.
A Dra. Ester trazia uma cassete, pô-la no vídeo e então vimos o filme que tinha duas partes – a primeira falava sobre o pénis do rapaz e a segunda sobre a vagina da rapariga.

A Dra. Ester falou-nos de muitas coisas, uma delas é que o homem tem testículos que contêm sementes que são os espermatozóides e a mulher tem ovários que contêm sementes mas que se chamam óvulos. Quando um homem e uma mulher têm relações sexuais, um espermatozóide entra num óvulo, gera-se um novo ser, isto é, um bebé. Mas isto só acontece quando as raparigas têm a menstruação, ou seja, a partir dos 12 ou 13 anos. Para a mulher não engravidar, existem os métodos contraceptivos como por exemplo a pílula ou o preservativo. Usar o preservativo é muito importante também por causa das doenças que se podem transmitir nas relações sexuais, como por exemplo a Sida que é uma doença que ainda não tem cura e por isso provoca a morte.

Foram estas as informações que eu achei mais interessantes dadas pela Dra.
Ester numa palestra muito educativa.

Patrícia Gomes Pinto

voltar ao topo

 O Cantinho da Matemática

voltar ao topo

________________________________________________________________________________________________


Última Actualização: Julho de 2006 (site 03/04)